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发布时间:2021-11-17 01:04:49
柏年教育分享下软式跨栏架的游戏:“赶小猪”
用足球作为“猪”,跨栏架作为“赶猪杆”,每名学生1个“赶猪杆”,软式器材厂家,1个足球,将学生分为人数相等的2组,软式器材,不设置路线也可将路线设置成(在起终点之间连续摆放4根标志杆,“赶猪”过程中需绕过每个标志杆后才能将“猪”赶回猪圈,否则从起始点开始)。
在体育课堂教学中,有些传统体育器械因其***化、竞技化等特点,严重影响了学生学习和锻炼的积极性,在教学过程中极易发生安全事故。为解决以上问题,国际田联开发了突出趣味性、安全性等特点的少儿软式体育器材,很好地解决了应用传统体育器材在教学中存在的诸多问题。所以软式跨栏架的使用会越来越普及,在各大场所使用的会越来越多,未来发展前景是可观的。
跨栏跑教学中学生对跨栏跑学习普遍存在的恐惧心理现象,进行了具有针对性地“软式跨栏架”的辅助教学实验,结果表明:“软式跨栏架”教法能有效地克服跨栏跑教学过程中学生对跨栏跑存在的恐惧心理,提高学习兴趣和效率,有助于学生掌握跨栏跑技术和提高运动成绩.
少年儿童的跨栏有许多种,考虑到安全因素,多是采用在跨栏的部分结构上增加保护套的方法,这种方法的防护性低,对青少年儿童来说仍具有一定的安全隐患。
本厂家生产的软式体育器材具有六大特点,例如安全性,***性,趣味性,系统性,实用性,便捷性。例如在使用软式器材彩带软球的过程中,设计结构新颖,色彩鲜艳,教学,比赛过程总充满趣味性,彩带软球制作的材料环保安全,设计考虑到每一个安全细节,适用于田径运动开展使用,并且一物多用,适合在学校体育各个环节中使用。
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